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摘要：想要更好的提升毕业生的就业率，就应该在实际的思政工作当中重视培养和提升毕业生的就业能力。基于此，本文针对高职院校在培养毕业生能力的过程中，加强对其重视程度和比重，进而能够从提升教育广度和深度的方面针对学生的就业能力进行培养，对于提升高职院校毕业生就业能力的方法与策略进行思考和探究。
关键词：高职院校;毕业生;就业能力;提升方法与策略
前言：关于高职院校毕业生的顺利就业问题一直以来都是学生、家长、企业、学校以及社会等多方面关注的重点，毕业生就业难以及就业过程当中所出现的各种问题渐渐的成为了社会发展中的一个大问题。很多毕业生在就业之际，因为其自身的就业能力比较弱，针对自身在需求、能力以及性格等方面的认识并不足，针对未来工作岗位的性质、内容以及所要面临的问题没有进行深刻的了解，这样就会导致毕业生在进行求职的过程中比较盲目，根本就不知道自己想要的到底是什么，同样的也不知道自己的这份工作是不是真的适合自己。由此能够看出，关于高职院校毕业生就业能力的方法与策略日渐受到重视和关注。
一、高职院校自身应该明确办学目标
随着社会经济的快速发展，很多国外较为先进的技术都会不断的涌入到中国的市场，因此，要求企业的发展应该渐渐增强自身的自主研发能力。在这样的背景下，企业在生产经营过程中的技术含量比过去有了很大的提高，体力劳动者在企业中找到自己的位置越来越困难。如果毕业生能够更好的满足当前企业发展的实际需求，就应该增强其在“就业市场当中的竞争力”。因此，想要更好的提升毕业生就业的几率，就应该先培养毕业生具备较强的就业能力，并且能够在这些的前提下充分发挥自己学校的办学特色。而在这样的过程当中，想要真正的提升办学的水平和质量，学校就应该针对自身的办学目标进行有效的明确，针对教学模式进行优化和改革，针对教学内容进行不断的调整和优化，将学校构建成为培养高素质人才的重要基地和场所。只有做到这样，才能够从真正的意义上提升学生的就业率，培养学生具有较强的就业能力。
二、创新人才培养方式，更新教学内容
学生在进行学习的过程当中不能够局限于教材当中的教学内容，而是应该始终坚持理实融合的原则。在这样的过程当中，教师应该加强相关的学习，为学生的学习带来更多新的理论和技术，并且能够创造相应的机会促使学生在实际的企业当中进行学习和观察，促使学生能够将在课堂当中所学习到的知识更好的应用于自身实际的操作和实践当中，进而能够更好的提升毕业生实践能力。在对人才进行培养的过程当中，教师应该重视融合教学内容，因此，高校应该为学生创造更多进行实践的机会，促使学生的实践能力以及理论素养等都能够获得有效的提升，进而能够更好的缩短毕业生适应工作的时间，自然而然的提升毕业就业能力，进而能够达到一种促进毕业生顺利就业的目的。
三、加强教师培训力度，提升教师专业素养
在实际的教学当中，教师不仅仅要重视向学生传授理论知识，还应该将相关专业领域当中比较前沿的新技术和新成果传输给学生。所以，为了能够更好的将这个教学目标进行有效实现，高职院校应该加强对于教师的培训。在实际的教师培训当中充分体现学校的办学特色。因此，教师不仅仅要重视对于自身理论素养的培养和提升，还应该重视对于实践经验的有效积累，针对较为前沿的技术研究成果进行关注和重视，只有这样才能够更好的促使教师适应高职院校相关的教学工作。
四、重视培养学生综合素质，提高学生社会适应能力
毕业生毕业之后走向社会，如果想要更好的适应企业工作的新要求，其自身不仅仅要拥有较为扎实的理论基础，还应该具备较强的实践能力，另外，还应该了解相关的人际交往等方面的常识性知识，深刻了解企业文化，积极主动的去接触和了解社会。在这样的过程当中，还应该重视学生在个性化方面的发展。因为不同的生活经历以及成长环境等都存在差异性，因此，每个学生也都会有不同的个性。所以，就要求教師应该运用欣赏的眼光去对待每一个学生，并且鼓励学生能够将自身所具有的优势充分的发挥出来，通过这样较为针对性的学习能够更好的弥补学生自身的不足，转变传统、单一、枯燥的评价方法，促使学生能够依照自身实际的情况选择适合自己学习和发展的方法，促使学生能够成为一名优秀的“社会主义建设者”。
结语：综上所述，在毕业生的就业问题，应该针对一些随时都会出现的问题进行及时、准确的指导，将就业过程中存在的风险尽量降到最低。同时，针对以往成功的就业案例加以较为广泛的宣传，进而能够更好的促进毕业生顺利就业。
参考文献：
[1]任静静，夏琰.基于生态系统理论的高职院校毕业生就业意向影响因素探索[J].广州城市职业学院学报，2020，14（02）：47-51.
[2]李敏仪.高职院校毕业生“精准就业”实现路径研究——12345精准就业育人体系[J].智库时代，2020（04）：242-243.
[3]卢杰.轨道交通类高职院校就业趋势分析及路径探索——以西安铁路职业技术学院为例[J].法制与社会，2020（01）：129-130.
陈雪梅 山东省烟台市烟台黄金职业学院
关键词：高职院校;毕业生;就业能力;提升方法与策略
前言：关于高职院校毕业生的顺利就业问题一直以来都是学生、家长、企业、学校以及社会等多方面关注的重点，毕业生就业难以及就业过程当中所出现的各种问题渐渐的成为了社会发展中的一个大问题。很多毕业生在就业之际，因为其自身的就业能力比较弱，针对自身在需求、能力以及性格等方面的认识并不足，针对未来工作岗位的性质、内容以及所要面临的问题没有进行深刻的了解，这样就会导致毕业生在进行求职的过程中比较盲目，根本就不知道自己想要的到底是什么，同样的也不知道自己的这份工作是不是真的适合自己。由此能够看出，关于高职院校毕业生就业能力的方法与策略日渐受到重视和关注。
一、高职院校自身应该明确办学目标
随着社会经济的快速发展，很多国外较为先进的技术都会不断的涌入到中国的市场，因此，要求企业的发展应该渐渐增强自身的自主研发能力。在这样的背景下，企业在生产经营过程中的技术含量比过去有了很大的提高，体力劳动者在企业中找到自己的位置越来越困难。如果毕业生能够更好的满足当前企业发展的实际需求，就应该增强其在“就业市场当中的竞争力”。因此，想要更好的提升毕业生就业的几率，就应该先培养毕业生具备较强的就业能力，并且能够在这些的前提下充分发挥自己学校的办学特色。而在这样的过程当中，想要真正的提升办学的水平和质量，学校就应该针对自身的办学目标进行有效的明确，针对教学模式进行优化和改革，针对教学内容进行不断的调整和优化，将学校构建成为培养高素质人才的重要基地和场所。只有做到这样，才能够从真正的意义上提升学生的就业率，培养学生具有较强的就业能力。
二、创新人才培养方式，更新教学内容
学生在进行学习的过程当中不能够局限于教材当中的教学内容，而是应该始终坚持理实融合的原则。在这样的过程当中，教师应该加强相关的学习，为学生的学习带来更多新的理论和技术，并且能够创造相应的机会促使学生在实际的企业当中进行学习和观察，促使学生能够将在课堂当中所学习到的知识更好的应用于自身实际的操作和实践当中，进而能够更好的提升毕业生实践能力。在对人才进行培养的过程当中，教师应该重视融合教学内容，因此，高校应该为学生创造更多进行实践的机会，促使学生的实践能力以及理论素养等都能够获得有效的提升，进而能够更好的缩短毕业生适应工作的时间，自然而然的提升毕业就业能力，进而能够达到一种促进毕业生顺利就业的目的。
三、加强教师培训力度，提升教师专业素养
在实际的教学当中，教师不仅仅要重视向学生传授理论知识，还应该将相关专业领域当中比较前沿的新技术和新成果传输给学生。所以，为了能够更好的将这个教学目标进行有效实现，高职院校应该加强对于教师的培训。在实际的教师培训当中充分体现学校的办学特色。因此，教师不仅仅要重视对于自身理论素养的培养和提升，还应该重视对于实践经验的有效积累，针对较为前沿的技术研究成果进行关注和重视，只有这样才能够更好的促使教师适应高职院校相关的教学工作。
四、重视培养学生综合素质，提高学生社会适应能力
毕业生毕业之后走向社会，如果想要更好的适应企业工作的新要求，其自身不仅仅要拥有较为扎实的理论基础，还应该具备较强的实践能力，另外，还应该了解相关的人际交往等方面的常识性知识，深刻了解企业文化，积极主动的去接触和了解社会。在这样的过程当中，还应该重视学生在个性化方面的发展。因为不同的生活经历以及成长环境等都存在差异性，因此，每个学生也都会有不同的个性。所以，就要求教師应该运用欣赏的眼光去对待每一个学生，并且鼓励学生能够将自身所具有的优势充分的发挥出来，通过这样较为针对性的学习能够更好的弥补学生自身的不足，转变传统、单一、枯燥的评价方法，促使学生能够依照自身实际的情况选择适合自己学习和发展的方法，促使学生能够成为一名优秀的“社会主义建设者”。
结语：综上所述，在毕业生的就业问题，应该针对一些随时都会出现的问题进行及时、准确的指导，将就业过程中存在的风险尽量降到最低。同时，针对以往成功的就业案例加以较为广泛的宣传，进而能够更好的促进毕业生顺利就业。
参考文献：
[1]任静静，夏琰.基于生态系统理论的高职院校毕业生就业意向影响因素探索[J].广州城市职业学院学报，2020，14（02）：47-51.
[2]李敏仪.高职院校毕业生“精准就业”实现路径研究——12345精准就业育人体系[J].智库时代，2020（04）：242-243.
[3]卢杰.轨道交通类高职院校就业趋势分析及路径探索——以西安铁路职业技术学院为例[J].法制与社会，2020（01）：129-130.
陈雪梅 山东省烟台市烟台黄金职业学院