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在“双创”背景下,社会对技能型人才需求增加,高职院校应以此为契机对专业进行调整以适应社会变化。实践性和创新性较强的计算机信息管理专业的教学改革迫在眉睫。以徽商职业学院为例,通过对专业定位、实践环节设计、课程体系调整等对计算机信息管理专业教学提出改革建议,提高教学的有效性,仅供参考。
双创背景下基于技能型人才培养需求的计算机信息管理专业教学有效性研究——以徽商职业学院为例
【摘 要】
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在“双创”背景下,社会对技能型人才需求增加,高职院校应以此为契机对专业进行调整以适应社会变化。实践性和创新性较强的计算机信息管理专业的教学改革迫在眉睫。以徽商职业
【机 构】
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徽商职业学院
【出 处】
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湖北经济学院学报:人文社会科学版
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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教学研究项目:徽商职业学院质量工程项目(jy2017jyxm01),安徽省2017年质量工程教研项目(2017jyxm0853),安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2017238)阶段成果.
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