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高校拥有专业的体育设施和师资力量等资源优势,对学生进行科学的身体健康教育的同时,却忽视了学生的个性发展和社会认知教育。社区的体育资源的匮乏、器材设备的落后与老化、管理和辅导人员的缺失、参与人数的边缘化,已经严重阻碍社区居民的锻炼激情。高校与社区体育资源交融互动,交叉渗透,多元一体化的发展是必然趋势。