刍议高中数学解题策略的优化

来源 :新课程研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a4936543
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中数学教学中渗透解题策略有利于培养学生的逻辑思维能力和创新能力,促进学生全面发展。教师要转变教学理念,在数学基本理论知识教学中向学生教授解题方法与策略,提高高中数学课堂教学效率。文章结合教学实践,从解题策略在高中数学教学中的渗透意义入手,对解题策略在高中数学教学中的渗透方法进行探究。
其他文献
QE(量化宽松)是一种货币政策,由中央银行通过公开市场操作以提高货币供应,可视之为“无中生有”创造出指定金额的货币,也被简化地形容为间接增印钞票,自2008年金融危机后。为刺激经
大力发展县域经济,是党的十六大做出的一项重大决策,也是落实科学发展观,实现城乡和区域协调发展,全面推进小康社会的一个着力点和具体行动,更是构建和谐社会的重要内容。发展县域
<正> 本世纪初,日本大谷探险队在我国西北地区劫获大批文书资料,由于历史的原因,一部分滞留在我国的旅顺博物馆。旅顺博物馆藏编号20&#183;1609号《唐建中五年(784)<孔目司帖