【摘 要】
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在我国社会经济和科学技术持续发展背景下,我国也加大了对高校教育教学的改革创新力度,认知机制对高校的马克思主义思想教育所发挥的积极性影响也日益显著。在新形势背景下,
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在我国社会经济和科学技术持续发展背景下,我国也加大了对高校教育教学的改革创新力度,认知机制对高校的马克思主义思想教育所发挥的积极性影响也日益显著。在新形势背景下,要求高校对马克思思想教育认知机制进一步创新,以更好地适应当前高校教育教学和实现我国教育现代化需要,提高思想教育的实效性。在本文中,结合高校马克思主义思想教育认知特点,对高校马克思主义思想教育认知机制创新思路及策略展开分析和探讨。
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