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翻转课堂教学模式在具体应用过程中,由于不同课程有自身不同特点,运用效果会出现差异,《excel在会计工作中的应用》这门课程在应用翻转课堂教学模式过程中就出现了一些问题,这些问题主要可以总结为“看不清,练不成,互动少,效果差”这几个方面.如何解决这此问题,已经成为提高翻转课堂教学模式应用效果的当务之急.