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3C章在分析当前《医学心理学》课程教学模式的基本情况及存在问题的基础上，提出了本课程教学模式改革的具体内容、措施及成果，并试图确立建构主义理论为该课程教学模式改革的理论依据．
《医学心理学》课程教学模式改革探索与实践
【摘 要】
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3C章在分析当前《医学心理学》课程教学模式的基本情况及存在问题的基础上，提出了本课程教学模式改革的具体内容、措施及成果，并试图确立建构主义理论为该课程教学模式改革的理
【机 构】
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绍兴文理学院医学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报
【发表日期】
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2013年8期
【基金项目】
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绍兴文理学院第三批课程模式改革资助项目（绍学院发[2012]113号）
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