【摘 要】
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基于素质教育背景下,学生阅读能力得到全社会的广泛关注。特别是在素质教育深入发展中,学生全面化发展成为课堂教学的任务之一。从语文教学角度出发,阅读是重要的构成部分,也
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基于素质教育背景下,学生阅读能力得到全社会的广泛关注。特别是在素质教育深入发展中,学生全面化发展成为课堂教学的任务之一。从语文教学角度出发,阅读是重要的构成部分,也是学习语文的主要方式。另外,阅读能力既会对学习质量带来影响,又会影响学生全面发展。针对这一情况,将表现性任务的优势和弊端作为出发点进行深入探究,提出培养学生阅读能力的方法,为学生全面发展做出贡献。
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