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随着教育改革在全国范围的不断深入，教育部提出了实施素质教育的教学口号。学校教育的指导思想由应试教育转变为素质教育。课堂教学是学校素质教育的主阵地，课堂效率的高低直接决定着教学成败。教师的教学策略是提高教学质量的关键。优化课堂教学方法策略就是要使其方法策略尽量合理化、科学化，才能更好地提高化学课堂教学的实效性，下面笔者就提高初中化学课堂教学的实效性，谈一些个人的想法.