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随着我国经济的发展和教育水平的提升,农村高中的语文教学现状也有了很大的改善。在国家积极提倡“文化自信”的时代当中,如何提高农村高中语文教育中古典诗词的教学水平,使中国优秀的传统文化得到更加广泛的普及和弘扬成为了当下语文教育界密切关注的问题之一。本文结合多年的教学经验,详细分析如何充分利用教学资源在农村高中语文教育中更好地引导学生们学习古典诗词。希望本文能够对我国农村高中语文教学效果的优化起到一定的借鉴作用。