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沿用几十年的四大基础化学课程,以二级学科为基础各成体系,内容重复,占用课时较多。本文从提高教学质量入手,重构基础化学课程体系,改革教学内容,改进教学方法。
高校基础化学课程体系的重构与改革
【摘 要】
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沿用几十年的四大基础化学课程,以二级学科为基础各成体系,内容重复,占用课时较多。本文从提高教学质量入手,重构基础化学课程体系,改革教学内容,改进教学方法。
【机 构】
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江苏技术师范学院,江西省吉安县第二中学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年24期
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