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先进性教育进入分析评议阶段,程序多,任务重,头绪复杂,政策性强.怎样才能完满地完成分析评议的任务?这就必须牢牢把握先进性教育的根本目的,关键是要取得实效.
分析评议力求实效
【摘 要】
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先进性教育进入分析评议阶段,程序多,任务重,头绪复杂,政策性强.怎样才能完满地完成分析评议的任务?这就必须牢牢把握先进性教育的根本目的,关键是要取得实效.
【出 处】
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当代陕西
【发表日期】
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2005年4期
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