脑梗死患者血清α-羟丁酸脱氢酶(HBDH)的测定及临床意义

来源 :中国伤残医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c329619217
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨急性脑梗死患者血清α-HBDH酶活性变化和临床意义。方法:对40例脑梗死急性期、恢复期血清α-HBDH酶检测,同时设立38例正常对照组。结果:(1)40例肌钙蛋白T( cTnT)正常的脑梗死患者平均血清α-HBDH值明显高于正常对照组(P<0.01);(2)大面积脑梗死组α-HBDH值明显高于腔隙性脑梗死组(P<0.01);(3)脑梗死恢复期血清α-HBDH值明显低于急性期(P<0.05)。结论:α-HBDH可用来判断脑梗死后是否有新的梗死或梗死面积是否扩大及病情好转与否的一个有效参考指标。
其他文献
贫困生是高校的一个特殊群体,民办高校(独立学院)贫困生又有着更为突出的特殊性。要切实加强贫困生工作,让每一个贫困生驱散心中的阴影,鼓足生活的勇气,扬起生命的风帆,塑造
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
摘 要:提高课堂教学有效性是课堂教学成功的关键。有效的课堂教学能够充分引发学生的学生兴趣,提高学生的自主学习能力和探究能力,因此教师应当不断创新教学方法,提高课堂教学的有效性。本文分析了高中化学教学中提高课堂教学有效性的概念与现状,并探讨了提高高中化学教学中提高课堂教学有效性的策略。  关键词:高中化学;课堂教学;有效性  一、高中化学教学现状  有效性教学是指教师利用有限的课堂教学时间,使学生掌
一个国家的未来和教育息息相关,优秀的教育可以兴邦富民,但是教育不能单纯依靠教师,尤其是对于处在基础教育阶段的孩子来说,家长的配合辅助起着至关重要的作用,比如可以有效
树立体育教学思想是时代的产物,是时代精神的反映,它是建立终身体育意识的基础,是与整个社会政治、经济、文化的发展、教育改革与发展以及整个体育的教育教学改革和发展相适
样本众数是一组数据中出现次数最多的数;样本中位数是将一组数据按大小次序依次排列,处于最中间的一个数据(或中间两个数据的平均数);样本平均数是一组数据的算术平均数.那么,数据7,8,6,8,6,5,8,10,7,4中的众数、中位数、平均数分别是多少?众数是8,中位数是7,平均数是6.9. 众数反映的往往是局部较集中的数据信息,中位数反映的是处于中间部位的数据信息,平均数反映的是所有数据的平均水平. 
高二文理分科后的半期考,集备组长陈老师想检验一下文科班学生的学习能力和水平,同时也想警示文科生:政治科不是“菜鸟”学科,学好它是需要一定的智慧的。所以,这次试卷出得
随着我国信息技术的不断发展,信息技术课堂教学对学生的信息道德和信息素养这两方面提出了更高的要求。因此,为了促使学生得到全面发展,我们不得不更加关注高中信息技术课堂
中华外国经济学说研究会会长、副会长、秘书长、副秘书长名单(第十二届会员代表大会2014年11月16日通过)名誉会长:谭崇台厉以宁吴易风总顾问:丁冰顾问:(按姓氏笔画为序)尹伯
2008年5月12日汶川特大地震的发生不仅造成了居民生命财产重大损失,也给灾区居民造成了极大的心理伤害。为此,辽宁省心理危机干预队于2008年5月17日奔赴四川省绵阳市,对集中