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体验·感悟·构建--小学数学解决问题中数量关系教学探微
体验·感悟·构建--小学数学解决问题中数量关系教学探微
来源 :文理导航 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huiz_CSU
【摘 要】
:
基本数量关系是学生形成解决问题模型的基础,教师可以创设情境,通过情境和运算意义的沟通,体验数量关系;还可以通过思维的陈述、操作与交流等方法理清解题的思路,感悟数量关系;通过
【作 者】
:
赵萍
【机 构】
:
杭州市采荷第三小学教育集团
【出 处】
:
文理导航
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
数量关系
体验
感悟
构建
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基本数量关系是学生形成解决问题模型的基础,教师可以创设情境,通过情境和运算意义的沟通,体验数量关系;还可以通过思维的陈述、操作与交流等方法理清解题的思路,感悟数量关系;通过不同解题方法的指导,让学生建构数量关系。
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