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语文课是一篇散文,是晴日里放飞的白云悠悠,是细雨里穿梭的伞语嗫嚅,是朝霞里的一次歌吟。
语文课是一篇散文,是圣洁的一缕阳光,是窗外的小鸟啾啾,是白壁上的那幅草原风景,轻轻一眼,将浮躁抚慰,把心情收藏。
语文课是一篇散文,是午后的一杯红茶,是向晚的一抹红霞,有一份安逸、一份悠闲,让思绪随风飘扬。
语文课是一篇散文,是踩着铃声的脚步轻盈,是嫣然一笑的蓬筚生辉,是稚嫩的童音天籁,是齐刷刷地鞠躬行礼,对应着老师的谦谦一揖,其乐也融融,其情也浓浓。
语文课是一篇散文,课堂就是那庄严的剧场,亘古的神话从图腾的壁画里翩然起舞,盘古的豪情,女娲的爱心,普罗米修斯的不屈……顷刻间夺目登场。
语文课是一篇散文,甲骨文的金撇铁钩,竹简的古朴厚重,草书的奔放洒脱……古老的汉字在浮想中复活,绵延的文化长河在汹涌中气势磅礴。
语文课是一篇散文,是桂林山水的风光旖旎,是纳兰性德的边塞伤情,有“精彩极了”与“糟糕透了”的爱心智慧,有“不长庄稼就会长草”的哲思妙悟。
语文课是一篇散文,是词采遐思中的漫步,是情切情舒中的徜徉,是眉额紧锁的思量,是豁然开朗的酣畅。一个手势、一个眼神,传递着信息,传输着力量,还传送出鼓励和期望。只曼妙的一瞬,绽放出如此璀璨的光芒。
语文课是一篇散文,是春天里的花朵遍野,是夏天里的浓绿满眼,是秋天里的旷野金黄,是冬天里的漫天雪舞。
语文课是一篇散文,老师就是那连珠成缀的线,串起一双双闪闪的眼眸,串起一片片经典的话语,串起一波波快乐,把那涌动的激情、激动的脸庞、智慧的遐思妙悟一起,做成书,绘成画,串成珍珠挂在胸口,细细体会,永久收藏。
(作者单位:广东省佛山市三水区乐平镇范湖小学)
语文课是一篇散文,是圣洁的一缕阳光,是窗外的小鸟啾啾,是白壁上的那幅草原风景,轻轻一眼,将浮躁抚慰,把心情收藏。
语文课是一篇散文,是午后的一杯红茶,是向晚的一抹红霞,有一份安逸、一份悠闲,让思绪随风飘扬。
语文课是一篇散文,是踩着铃声的脚步轻盈,是嫣然一笑的蓬筚生辉,是稚嫩的童音天籁,是齐刷刷地鞠躬行礼,对应着老师的谦谦一揖,其乐也融融,其情也浓浓。
语文课是一篇散文,课堂就是那庄严的剧场,亘古的神话从图腾的壁画里翩然起舞,盘古的豪情,女娲的爱心,普罗米修斯的不屈……顷刻间夺目登场。
语文课是一篇散文,甲骨文的金撇铁钩,竹简的古朴厚重,草书的奔放洒脱……古老的汉字在浮想中复活,绵延的文化长河在汹涌中气势磅礴。
语文课是一篇散文,是桂林山水的风光旖旎,是纳兰性德的边塞伤情,有“精彩极了”与“糟糕透了”的爱心智慧,有“不长庄稼就会长草”的哲思妙悟。
语文课是一篇散文,是词采遐思中的漫步,是情切情舒中的徜徉,是眉额紧锁的思量,是豁然开朗的酣畅。一个手势、一个眼神,传递着信息,传输着力量,还传送出鼓励和期望。只曼妙的一瞬,绽放出如此璀璨的光芒。
语文课是一篇散文,是春天里的花朵遍野,是夏天里的浓绿满眼,是秋天里的旷野金黄,是冬天里的漫天雪舞。
语文课是一篇散文,老师就是那连珠成缀的线,串起一双双闪闪的眼眸,串起一片片经典的话语,串起一波波快乐,把那涌动的激情、激动的脸庞、智慧的遐思妙悟一起,做成书,绘成画,串成珍珠挂在胸口,细细体会,永久收藏。
(作者单位:广东省佛山市三水区乐平镇范湖小学)