【摘 要】
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由于农村小学生学英语的渠道不广泛、家长的重视程度也不够，结果导致学生学英语的积极性不够高，课堂上死气沉沉，缺乏活力，长期下去，使每个学生的英语素养都得到提高，将成为一句空话
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由于农村小学生学英语的渠道不广泛、家长的重视程度也不够，结果导致学生学英语的积极性不够高，课堂上死气沉沉，缺乏活力，长期下去，使每个学生的英语素养都得到提高，将成为一句空话。如何改变这一不良现象，真正让农村小学英语课堂“激活”起来，调动起每一个学生学英语的积极性．是一个亟待解决的问题．笔者在经过长期认真实践和思考之后，觉得可以从以下几个方面人手。
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