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任何一门学科的独立性,首先取决于它有特定的研究对象,或者说具有不同于其他学科的研究对象.教育学是以教育现象为研究对象,揭示教育规律的一门科学,这是本文所要阐述的主要观点,并用四个范畴概括了纷繁复杂的教育现象.旨在通过研究教育现象,揭示教育规律,进而更好地揭示教育的本质.
论教育学的研究对象
【摘 要】
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任何一门学科的独立性,首先取决于它有特定的研究对象,或者说具有不同于其他学科的研究对象.教育学是以教育现象为研究对象,揭示教育规律的一门科学,这是本文所要阐述的主要
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院
【出 处】
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鞍山师范学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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