【摘 要】
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该文通过文献资料等研究方法,对教体融合的竞技体育人才培养模式进行了探讨,梳理了教体融合的基本问题、目标、原则等,在管理和实施方式中提出完善＂小学—初中—高中—大学＂的
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该文通过文献资料等研究方法,对教体融合的竞技体育人才培养模式进行了探讨,梳理了教体融合的基本问题、目标、原则等,在管理和实施方式中提出完善＂小学—初中—高中—大学＂的运动人才衔接体系,成立＂教体融合＂领导小组,完善各项政策制度,转变政府职能,引导社会力量支持,建立中学体系完整的竞赛体系,试行＂一校两治＂的管理模式,整合资源,合理布局,优化教练队伍和办学条件等具体操作措施.
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