【摘 要】
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加强高校生态文明教育制度化对构建和谐社会和人的全面发展具有重要意义,同时也是贯彻落实十八大关于加强生态文明制度建设要求,培养具有生态人格的新世纪人才的重要举措。因
【基金项目】
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河南省哲学社会科学规划项目“新时期高校生态文明教育制度化研究”(编号2013BJY023)阶段性成果;河南省教育厅人文社科重点研究基地项目“制度化建设视域中高效生态文明教育研究”(教社科〔2013〕403号,项目编号7)阶段性成果
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加强高校生态文明教育制度化对构建和谐社会和人的全面发展具有重要意义,同时也是贯彻落实十八大关于加强生态文明制度建设要求,培养具有生态人格的新世纪人才的重要举措。因此,针对目前高校生态文明教育制度化建设存在的教育机制、生态意识淡薄、实践活动缺失问题,积极寻求有效对策,以提高高校的生态文明教育意识,建立健全高校生态文明教育的制度化机制,从而促进高校生态文明建设的长效发展。
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