论文部分内容阅读
<正>【教学内容】器乐曲《瑶族舞曲》(人教版:三单元,第二课时)【教学目标】1、以第三单元乐曲《瑶族舞曲》为例,结合器乐进课堂教学,培养、提高学生的综合素质。2、通过将听、唱、读、视、记、奏的有机结合,训练
《瑶族舞曲》教案设计
【摘 要】
：
<正>【教学内容】器乐曲《瑶族舞曲》(人教版:三单元,第二课时)【教学目标】1、以第三单元乐曲《瑶族舞曲》为例,结合器乐进课堂教学,培养、提高学生的综合素质。2、通过将听
【出 处】
：
音乐天地
【发表日期】
：
2009年08期
其他文献
<正>1城市智能交通下一个创新风口统计结果显示,我国一线城市私家车保有量年平均增速达到20%。有限的城市土地供应和快速增长的城市交通需求之间的矛盾日益凸显。根据高德地
本文结合社会网络分析和地理信息可视化技术,以蔚县剪纸文化为例,提出"派系传承一维关系"、"空间传承二维关系"、"派系与空间传承三维关系"的文化传承景观多维可视化方法,用
素描课程是高校美术专业学生的必修课程,是一门专业性很强的课程。笔者从高校美术教育专业素描课程教学中存在的一些问题入手,提出了几点关于素描课程的教学思路和改革措施,
<正>【思考问题】1、探究性学习在音乐教学中的实施。2、如何把学生的新发现归纳为知识传授给学生,并转化为学生的新知识、新能力? 3、怎样调动学生的思维和学习的积极性,让
<正>改革开放三十年来,中国的经济建设成就世人共睹,精神文明建设同样成就辉煌。在这样的社会历史条件下,开展儿童音乐的普及即是机遇,也是挑战。本文着重从少儿阶段普及音乐