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在信息时代中,如何将课程与信息技术进行有效整合进而提高教学的效率、效益和效果已成为目前教育改革研究的热点课题,而笔者认为对思想政治理论课与信息技术进行整合的研究具有一定的现实意义和实践意义。因此,本文对思想政治理论课与信息技术的整合进行探索,阐述了它的内涵、整合策略和思想政治理论课教师信息素养的提高等方面问题。