论文部分内容阅读
国际工程教育专业认证是推进高等院校工程教育改革、提高工程教育质量的重要抓手，为我国工程类毕业生取得国际市场通行证奠定了基础，具有十分重要的意义。在国际工程教育专业认证背景下，省属高等院校测控技术与仪器专业本科生的培养模式，应该积极修订培养方案，进一步凝练专业特色，突出实践教学的重要性，加强学生创新能力的培养，突出学生的主导地位，变自我评价为社会评价。