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在关注素质教育的今天,小学生的综合素质越来越受到人们的重视.“绿色”行为习惯的养成教育,是素质教育的重要组成部分.本课题通过对相关微课的研究,探究对“绿色”行为习惯养成有效的微课设计.
基于小学生绿色行为习惯养成的微课设计初探
【摘 要】
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在关注素质教育的今天,小学生的综合素质越来越受到人们的重视.“绿色”行为习惯的养成教育,是素质教育的重要组成部分.本课题通过对相关微课的研究,探究对“绿色”行为习惯
【机 构】
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广东省江门市培英小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年17期
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