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20世纪90年代以来,我国高校历史教学进行了长期的改革,但依然存在弊端,亟待进一步改革。本文主要分析高校历史学科的重要地位,以及目前实际教学中存在的问题,并从教学方式和评价体系两方面对我国高校历史教学改革进行思考。
浅谈高校历史教学改革
【摘 要】
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20世纪90年代以来,我国高校历史教学进行了长期的改革,但依然存在弊端,亟待进一步改革。本文主要分析高校历史学科的重要地位,以及目前实际教学中存在的问题,并从教学方式和
【机 构】
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贵州师范学院贵州民族学与人类学高等研究院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年43期
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