论文部分内容阅读
1问题的提出卫生职业教育教学改革基于卫生职业的工作过程,倡导＂淡化学科意识,注重技能训练,培养高技能医学人才＂的办学理念,出发点在于将卫生职业教育教学改革定位于＂强化工作过程技能培养,满足工作过程需要＂。卫生职业教育基于工作过程进行的教学改革,是借鉴姜大源的工作过程的教学范式而兴起的。该教学范式的指导思想就是工学结合,提高学生的技能素养和职业成长性。