【摘 要】
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摘要：本文从挖掘教材，分析特点，让学生走进人物;巧用修辞，画其神韵，使文章文采斐然;指导写法，加强训练，提高写作能力三个角度出发，对初中语文阅读教学中的细节描写进行了探讨。 关键词：初中语文;阅读教学;细节描写;探讨 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）24-104-1 著名作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，
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摘要：本文从挖掘教材，分析特点，让学生走进人物;巧用修辞，画其神韵，使文章文采斐然;指导写法，加强训练，提高写作能力三个角度出发，对初中语文阅读教学中的细节描写进行了探讨。
关键词：初中语文;阅读教学;细节描写;探讨
中图分类号：G427文献标识码：A
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