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低年级孩子年龄小,注意还不稳定,喜欢游戏是他们的天性。而课堂是语文教学主阵地,是学生收获知识的重要渠道,教师只有在课堂上组织多元趣味化的游戏活动,才能调动学生积极参与,实现好学和乐学的教学目标。
让低年级语文课堂在游戏中绽放光彩
【摘 要】
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低年级孩子年龄小,注意还不稳定,喜欢游戏是他们的天性。而课堂是语文教学主阵地,是学生收获知识的重要渠道,教师只有在课堂上组织多元趣味化的游戏活动,才能调动学生积极参
【机 构】
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河南省平顶山市卫东区建东小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年9期
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