论文部分内容阅读
溧水东庐中学1999年实施以“讲学稿”为载体的教育教学改革，历经十几年的实践探索，逐步确立了“合融教育”理念，构建了东庐讲学稿教学模式，不仅促进了学校的发展，而且在全国范围内产生了较大的影响。为了适应社会发展以及学校自身发展的需要，东庐中学开始探索“合融教育”理念引领下“互联网+讲学稿”教学模式的构建与实施。