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[目的/意义]研究大数据时代高校图书馆复合型馆员的素质定位与培养。[方法/过程]分析大数据时代高校图书馆员的能力局限,论述培养复合型馆员的必要性,明确复合型馆员的素质定位,包括文化知识素质、职业道德素质与信息管理素质3个方面。[结果/结论]提出从明确岗位职能要求、建立职业能力培养体系、加强知识结构调整等方面,探索复合型馆员培养。