论文部分内容阅读
论合肥地区民用建筑防雷设计的合理高度
【机 构】
：
安徽省建筑科学研究设计院
【出 处】
：
安徽建筑
【发表日期】
：
1997年5期
其他文献
在近海滨海相沉积软土经验成熟的软土区域内,由静力触探组成的勘察手段,不仅可以加快勘察周期,减少成本,更重要的是能提高勘察质量,所以笔者认为在软土地区,将勘探点细分为触探点和勘探点,从现实的勘察工作来看是有十分重要的意义的。
摘要：本文探讨了中高职教育课程衔接的必要性，对激光加工专业专业核心课程《激光器电工电子技术应用》进行中高职课程衔接的探索。 关键词：中高职衔接；整合；课程 中图分类号：g640 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）11-0128-01 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布与实施，业界就中高职教育贯通开展了积极研讨，课程是中高职教育衔接的核心内容和最终落脚点。要从
本文通过对磐安县城文溪及水质的现状、陆游在磐安的古踪和磐安＂生态富县＂战略实施、特色产业发展实情,以及磐安在环卫创建工作上存在问题的分析,以拟人化的方式提出了治理文溪
当今教育改革形势一片盎然。目前，众所周知，阅读是语文教学的重头戏。在小学阶段16年级，孩子们刚刚能借助拼音和字典进行浅显阅读，走过了阅读阶段初期。因此，小学生会在内心深处带着一些新奇和渴望尝试通过阅读有更多机会去了解大干世界的精彩，以不断丰富和增强内心的情感体验。 处于生理和身体成长的发育期的小学生，在道德性阅读过程中会以一颗纯真的童心走进一个个妙趣横生的故事，或是置身一个个构思奇特，引人入胜的
本文提出用大跨度大空间结构跨越式作法更新改造城市原有用房。对底部大跨度大空间上部组合式结构力学模型进行确定和分析,找出了结构的受力特征,同时用部分予应力的办法,解
MATLAB在自动控制、图像处理、语言处理、信号分析、振动理论、优化设计、系统建模等领域有着广泛的应用,在高校中也与较多实验平台相结合运用在教学中,取得了较好的教学效果
有两组幼儿画树，第一组幼儿画的非常整齐。第二组画的比较凌乱，有些在成人看来根本不像一棵树。第一组作品是孩子在教师示范下一步一步画的，它强调以教师为中心，忽视了受教育 者的“人性”；第二组作品看似杂乱无章，却是孩子心中的树，每一幅画都有一个美丽的故事，都是孩子们真实的感受。然而，我们一些教师往往在实际的教学活动过程中，为了追求更有把握的顺利开展活动，会因“求稳”而采用前一种教法，但这样处理后又常常会