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任何事物都处于矛盾运动中，职业教育的供求本身就是一对矛盾体，职业教育供求矛盾是通过供求双方达到均衡状态而得以解决，这就需要职业教育的供给与社会对职业教育的需求大体平衡。
由经济学供求均衡理论引发的职业教育发展的再思考
【摘 要】
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任何事物都处于矛盾运动中，职业教育的供求本身就是一对矛盾体，职业教育供求矛盾是通过供求双方达到均衡状态而得以解决，这就需要职业教育的供给与社会对职业教育的需求大体平衡
【机 构】
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山西大学成人教育学院
【出 处】
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生产力研究
【发表日期】
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2006年5期
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