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士官教员作为部队近几年士官教育的发展趋势和重要手段，在一些院校也受到了一些质疑，从步入教学岗位开始就肩负了士官教育改革的重担，虽然士官教员缺乏理论基础，但是军事技能和对学员心理的理解和认知程度则远远超过了干部教员。本文主要从士官教员在教学中独特优势入手，分析士官教育适应士官教员的特点，院校和部队士官教育培训和日后发展提供有意义的参考。