【摘 要】
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<正>磨课,是中小学体育教学研究中常用的方式之一,是为了达成更佳的教学效果,围绕某个教学主题,在特定时期内通过多种教学研究形式,借个人或集团队之力反复推敲、打磨而形成
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<正>磨课,是中小学体育教学研究中常用的方式之一,是为了达成更佳的教学效果,围绕某个教学主题,在特定时期内通过多种教学研究形式,借个人或集团队之力反复推敲、打磨而形成好的教学方案的过程。具体而言,磨课包括课前、课中、课后三个环节的打磨,即教学设计、研讨文本、上课、看课、评议课、反思课等环节的反复研讨过程。但在实践中,教师们更多地是仅把磨课理解成为一个公开教学任务之前的准备过程,这是比较狭隘的认识,磨课除了这一任务之外更为重要的是对教师专业成长、教研团队建设和教育均衡发展起着承载作用。
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