基于校企“双元”合作模式下的计算机课程创新研究

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通过校企合作方式培养技术性人才是我国职业教育发展的必然趋势.目前,企业的实际用人需求与职业院校的人才培养目标没有达成一致,二者之间还存在着很大的差异.为了更好的培养技术性人才,基于校企“双元”合作模式下的计算机课程创新研究势在必行.本文主要以计算机专业课程为例,针对目前传统教学中存在的问题,在教学模式,教学思路,教学评价等方面进行了研究.
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