体育教学中教师应适当运用否定性评价

来源 :泰州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:typhoon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在体育教学中,教师应以“赏识”为前提,适当运用否定性评价。通过否定性评价策略的合理应用,在促进学生身体健康的同时,加强学生的心理健康建设,使学生身心得到全面的发展。
其他文献
目的探讨心理干预对围产期高龄孕产妇心理健康状况及应对方式的影响。方法将围产期高龄孕妇随机分为干预组141例和对照组145例,两组均进行常规的产前教育,干预组施以心理干预。
前言 科学选材作为训练科学化的一个重要组成部分,受到了各级体委和教练员的普遍重视。国家体委在“八·五”科技发展规划中提出了六大重点研究领域,科学选材研究就是其
必须树立“以训练为中心”的指导思想袁伟民同志在全国排球训练工作会议上,言辞恳切地指出,一支有希望的运动队,必须树立“以训练为中心”的指导思想。他说:“有人提供一个数
本文提出了商用卫星通信和数据传输系统的基本设计原则,研究了把该系统与现有通信网集成在一起的方案,以及使运营费用最低的方法。
本研究通过构建p21启动子报告基因系统,进行筛选能够上调p21表达的有效中药制剂,最终阐明其基本抗肿瘤机理。