在语文教学中如何培养学生的背诵能力

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现代著名作家朱自清的《春》、《匆匆》描写得生动形象,无不让读者身临其境,感同身受、如沐春风、如饮甘泉,得到一种艺术的熏陶。我想,这与他提倡的背诵是很有关联的。他说:学语文而懒于背诵是不行的。比如学诗,你与其走马观花地读十部诗集,不如下功夫背几十首诗,这几十首诗虽少,却成了你自己的;那几十部诗集虽多,看过后就还给了别人。古人也曾云:熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。书读百遍,其义自见。无一不道出了同一个道理,熟读多记,才能提高自己的语文素养和写作能力。由此可知,记忆是知识积累的必经过程,是学生进行学习,提升自
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