声乐的学习策略初探

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在学前教育中,声乐学习策略是声乐学习必不可少的一部分.在声乐学习中善于运用一系列的学习策略,有利于提高声乐的学习能力、学习质量和学习兴趣.本文主要从声乐学习策略的理论基础出发,对声乐认知策略、发声常见的弊病及纠正方法、嗓音保护三个方面进行整理和分析.让声乐学习者能够了解科学用声的内涵,使声乐初学者能够减少误区,达到科学用声的目的.
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