【摘 要】
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大学英语作为大学课程之一,是大学生必修课之一,是学生提高自身英语能力的途径。信息化背景下,大学英语课堂如何保证其有效性,是现今大学英语教师需要研究和思考的。具体来讲
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大学英语作为大学课程之一,是大学生必修课之一,是学生提高自身英语能力的途径。信息化背景下,大学英语课堂如何保证其有效性,是现今大学英语教师需要研究和思考的。具体来讲,大学英语是学生大学阶段时期的英语学习,区别于初高中阶段的英语学习,其具有非常明显的自主性和能动性,因此,大学英语教师必须要把握好课堂教学,通过各方面有效措施来提高大学生学习英语的主观能动性,保证课堂气氛的活跃性,从而实现英语课堂的有效性。
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