【摘 要】
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检索中国期刊全文数据库(CNKI)建库至2020年所收录的中医药领域“课程思政”相关文献672篇,利用CiteSpace软件对作者、发文机构及高频关键词进行分析,并得到可视化共现图谱.图谱分析显示,自2018年起关于“课程思政”的研究热度在中医药教育领域呈现出直线式增长的趋势,但尚未形成具有代表性的研究机构和团体,研究热点以“课程思政”理论内涵探讨和专业课程的教学改革实践为主,并且“中医药文化”有可能成为今后中医药教育领域内“课程思政”研究的最优切入点.
【机 构】
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山西中医药大学 晋中030619;北京中医药大学 北京100029;北京中医药大学 北京100029
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检索中国期刊全文数据库(CNKI)建库至2020年所收录的中医药领域“课程思政”相关文献672篇,利用CiteSpace软件对作者、发文机构及高频关键词进行分析,并得到可视化共现图谱.图谱分析显示,自2018年起关于“课程思政”的研究热度在中医药教育领域呈现出直线式增长的趋势,但尚未形成具有代表性的研究机构和团体,研究热点以“课程思政”理论内涵探讨和专业课程的教学改革实践为主,并且“中医药文化”有可能成为今后中医药教育领域内“课程思政”研究的最优切入点.
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