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【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）02-0092-01
作文源于生活，教学生作文，首先要求用学生自己的话，写自己真实的生活，再进行艺术提炼。学生怎样写作文，应注意一些技巧，下面就从结构、语言、主题三个方面来着手。
一、文章的结构形式是多种多样的，没有固定的模式，但是不管什么样的结构，必须要适合文章的内容，为表现主题服务。
一般说来，文章体裁不同，结构形式亦不同。记叙文因为以写人记事为主，所以常常用事物发展的时间顺序、空间顺序、事物的逻辑顺序来安排文章结构；说明文因为要把事物的形状、构造、特点和功能等方面说清楚，所以经常采用事物的结构顺序、说明对象的逻辑顺序、事物的发展进程等来结构文章；议论文则通常按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来结构文章。
结构文章，应遵循以下一些基本要求：
1.完整，就是文章要有头有尾有主体，每一部分都不可缺少，同时各部分之间要符合比例，不能虎头蛇尾，也不能头尾大、主体小。古人有“凤头”之说。开头要“亮”，要夺人眼目——“以亮句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”当然，开头不能离题。结尾和开头同等重要，古人有所谓“豹尾”之说。一个好的结尾，可以保证整篇文章结构的完美，能起到绾结全文的作用。结尾要含蓄隽永，发人深思，令人回味。 但同时也要记住，不能一切文章都分开头、主体、结尾三部分，要依据具体情况灵活运用。
2.自然，就是指文章要根据内容的需要做出合理的顺序安排。任何文章都有其内在规律性，每件事物都有前因后果，有其发生、发展的过程，写文章要抓住这些规律，并正确地反映这些规律。层次有时大于段落，一个内涵比较丰富的层次要分成几个自然段来写，这样，才能更清楚地表现出文章内容的承接、转折、强调、补充等多种关系。层次清晰、段落分明、布局合理、章法有序的文章，能给人以视觉上明晰醒目的美好印象。
3.巧妙，是指文章的内部构造的严密性，应根据文章表达内容的需要，把文章的各个部分安排好，做到意在笔先、紧扣主题，这就要求学生在平时能够养成练习打好提纲的习惯，以便能在写作时合理地安排文章的结构。过渡和照应的运用，能够增加文章的巧妙程度。哪种情形下可运用过渡呢？一般来说，在文章内容转换时要运用过渡，在表达方式或表现方法改变时要运用过渡，由概括说明到具体叙述时也可以运用过渡。还可于文中合理而巧妙地运用“照应”之法，比如，开头和结尾、正文和标题、行文之中要互相照应。
二、语言是思想的载体，没有好的语言，再好的思想也表达不出来。
1.运用语言的基本要求是通顺，即规范、得体、连贯、简明。作文要用规范的现代汉语写作，没有生造词语、文白夹杂、前言不搭后语、乱用方言俚语、乱用外文、不按语法规范构句、刻意雕琢而不知所云等现象。巧用文言可以使语言精炼、准确，但必有一个前提，就是应具备深厚的文化积淀和修养。
得体，指语言表达的对象、场合乃至说话方式，在一定的语言环境中把语言表述得恰如其分。措辞注意分寸，文体色彩鲜明，对象考虑周到。记叙文语言一般要体现生动形象，说明文的语文要做到准确、真实，议论文的语言应体现出严密的风格。简明以使语言表达清楚明快。语言必须为内容服务，力求使语言表达简洁，言之有物。
连贯，即句子内部组合得当，句子之间上下衔接，顺序合理，句子与句子语意“连接贯通”。纵观文章，思维跳跃性强，往往是由于语言不绵密引起的。因此，养成反复诵读的习惯，多做些选择正确句序的练习题，注意在文章中多运用过渡。简明以使语言表达清楚明快。语言必须为内容服务，力求使语言表达简洁，言之有物。
2.语言流畅是高层次要求，流畅有文采，可以使语言表达鲜明有力、精彩华美，会取得很好的艺术效果。做到流畅的具体方法有扩大词汇量，多用雅词；语言是个积累的过程，要下苦功夫练习，许多名家名篇都是用词生动的典范，学生加以揣摩借鉴，会有很大的启迪；从浩如烟海的诗词中汲取营养，中国是一个诗的国度，大量的文言诗句富有哲理和神韵，会成为文章的点睛之笔；准确地使用比喻、拟人、排比、对偶等各种修辞方式。
三、主题立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。
好的立意应该力求做到：
1.思维要创新。古人戴师初说：“凡作文立意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”讲的就是立意要追求新颖，即是要做到主旨不落俗套，不人云亦云，亦能表现某种新鲜独到的感受、见解和主张。福楼拜曾经指出，“在人们司空见惯的事物上，总还有尚未被发现的东西”。这就要求我们具备发现美的眼睛，去挖掘新颖的文章立意。克服以往的思维定势，打破常规去思考、分析，找到我们自己独特的创见，给人以启迪。作文不论以何种形式出现，一般都会给学生以思想驰骋的余地，就可以突破常规的思维习惯模式，从相似、相关或相反的方向思考，进行有积极意义的创新思考，拿出与众不同的立意，再用自己充满个性化的语言，真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识，让读者也从中得到启示。创新必须符合客观事物的本质特征和一般规律，这样才能让人感到入情入理而感人至深。
2.方向要正确。立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。所确立的主题思想，与文章的题目，与它所反映的社会生活，与作者的思想感情要吻合。立意正确是写好作文的基本要求，也是評价文章的重要标准。一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。文章要充分体现时代色彩，最简单的就是在其中融入一些社会现象或问题。
3.情感要鲜明。在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。至于个性，是通过这个立意、这篇文章、还有语言，让人感觉到你的年龄、思想等，可以看出作者是一个怎么样的人，甚至男生还是女生、乐观还是消极。感情表达真实可信才会感人，才会打动人。
4.思考要深刻。鲁迅先生说，写文章要对材料“开掘要深”。这就要求文章的主旨不能停留在事物表面现象的罗列和分析上，而是应该透过现象深入本质，提示问题产生的原因，揭示事物的某种本质，从而使观点具有启发性。只有这样，文章才能带上更高的认识价值，发挥其该有的教育作用。深入的思考必须结合生活实际，要具体、真实、可靠。
总之，有了完整清晰的结构，有了简洁明快、质朴自然、不意雕琢的语言，有了新颖深刻的主题，有了内心真切的感情，就是一篇不错的作文了。
作文源于生活，教学生作文，首先要求用学生自己的话，写自己真实的生活，再进行艺术提炼。学生怎样写作文，应注意一些技巧，下面就从结构、语言、主题三个方面来着手。
一、文章的结构形式是多种多样的，没有固定的模式，但是不管什么样的结构，必须要适合文章的内容，为表现主题服务。
一般说来，文章体裁不同，结构形式亦不同。记叙文因为以写人记事为主，所以常常用事物发展的时间顺序、空间顺序、事物的逻辑顺序来安排文章结构；说明文因为要把事物的形状、构造、特点和功能等方面说清楚，所以经常采用事物的结构顺序、说明对象的逻辑顺序、事物的发展进程等来结构文章；议论文则通常按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来结构文章。
结构文章，应遵循以下一些基本要求：
1.完整，就是文章要有头有尾有主体，每一部分都不可缺少，同时各部分之间要符合比例，不能虎头蛇尾，也不能头尾大、主体小。古人有“凤头”之说。开头要“亮”，要夺人眼目——“以亮句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”当然，开头不能离题。结尾和开头同等重要，古人有所谓“豹尾”之说。一个好的结尾，可以保证整篇文章结构的完美，能起到绾结全文的作用。结尾要含蓄隽永，发人深思，令人回味。 但同时也要记住，不能一切文章都分开头、主体、结尾三部分，要依据具体情况灵活运用。
2.自然，就是指文章要根据内容的需要做出合理的顺序安排。任何文章都有其内在规律性，每件事物都有前因后果，有其发生、发展的过程，写文章要抓住这些规律，并正确地反映这些规律。层次有时大于段落，一个内涵比较丰富的层次要分成几个自然段来写，这样，才能更清楚地表现出文章内容的承接、转折、强调、补充等多种关系。层次清晰、段落分明、布局合理、章法有序的文章，能给人以视觉上明晰醒目的美好印象。
3.巧妙，是指文章的内部构造的严密性，应根据文章表达内容的需要，把文章的各个部分安排好，做到意在笔先、紧扣主题，这就要求学生在平时能够养成练习打好提纲的习惯，以便能在写作时合理地安排文章的结构。过渡和照应的运用，能够增加文章的巧妙程度。哪种情形下可运用过渡呢？一般来说，在文章内容转换时要运用过渡，在表达方式或表现方法改变时要运用过渡，由概括说明到具体叙述时也可以运用过渡。还可于文中合理而巧妙地运用“照应”之法，比如，开头和结尾、正文和标题、行文之中要互相照应。
二、语言是思想的载体，没有好的语言，再好的思想也表达不出来。
1.运用语言的基本要求是通顺，即规范、得体、连贯、简明。作文要用规范的现代汉语写作，没有生造词语、文白夹杂、前言不搭后语、乱用方言俚语、乱用外文、不按语法规范构句、刻意雕琢而不知所云等现象。巧用文言可以使语言精炼、准确，但必有一个前提，就是应具备深厚的文化积淀和修养。
得体，指语言表达的对象、场合乃至说话方式，在一定的语言环境中把语言表述得恰如其分。措辞注意分寸，文体色彩鲜明，对象考虑周到。记叙文语言一般要体现生动形象，说明文的语文要做到准确、真实，议论文的语言应体现出严密的风格。简明以使语言表达清楚明快。语言必须为内容服务，力求使语言表达简洁，言之有物。
连贯，即句子内部组合得当，句子之间上下衔接，顺序合理，句子与句子语意“连接贯通”。纵观文章，思维跳跃性强，往往是由于语言不绵密引起的。因此，养成反复诵读的习惯，多做些选择正确句序的练习题，注意在文章中多运用过渡。简明以使语言表达清楚明快。语言必须为内容服务，力求使语言表达简洁，言之有物。
2.语言流畅是高层次要求，流畅有文采，可以使语言表达鲜明有力、精彩华美，会取得很好的艺术效果。做到流畅的具体方法有扩大词汇量，多用雅词；语言是个积累的过程，要下苦功夫练习，许多名家名篇都是用词生动的典范，学生加以揣摩借鉴，会有很大的启迪；从浩如烟海的诗词中汲取营养，中国是一个诗的国度，大量的文言诗句富有哲理和神韵，会成为文章的点睛之笔；准确地使用比喻、拟人、排比、对偶等各种修辞方式。
三、主题立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。
好的立意应该力求做到：
1.思维要创新。古人戴师初说：“凡作文立意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”讲的就是立意要追求新颖，即是要做到主旨不落俗套，不人云亦云，亦能表现某种新鲜独到的感受、见解和主张。福楼拜曾经指出，“在人们司空见惯的事物上，总还有尚未被发现的东西”。这就要求我们具备发现美的眼睛，去挖掘新颖的文章立意。克服以往的思维定势，打破常规去思考、分析，找到我们自己独特的创见，给人以启迪。作文不论以何种形式出现，一般都会给学生以思想驰骋的余地，就可以突破常规的思维习惯模式，从相似、相关或相反的方向思考，进行有积极意义的创新思考，拿出与众不同的立意，再用自己充满个性化的语言，真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识，让读者也从中得到启示。创新必须符合客观事物的本质特征和一般规律，这样才能让人感到入情入理而感人至深。
2.方向要正确。立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。所确立的主题思想，与文章的题目，与它所反映的社会生活，与作者的思想感情要吻合。立意正确是写好作文的基本要求，也是評价文章的重要标准。一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。文章要充分体现时代色彩，最简单的就是在其中融入一些社会现象或问题。
3.情感要鲜明。在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。至于个性，是通过这个立意、这篇文章、还有语言，让人感觉到你的年龄、思想等，可以看出作者是一个怎么样的人，甚至男生还是女生、乐观还是消极。感情表达真实可信才会感人，才会打动人。
4.思考要深刻。鲁迅先生说，写文章要对材料“开掘要深”。这就要求文章的主旨不能停留在事物表面现象的罗列和分析上，而是应该透过现象深入本质，提示问题产生的原因，揭示事物的某种本质，从而使观点具有启发性。只有这样，文章才能带上更高的认识价值，发挥其该有的教育作用。深入的思考必须结合生活实际，要具体、真实、可靠。
总之，有了完整清晰的结构，有了简洁明快、质朴自然、不意雕琢的语言，有了新颖深刻的主题，有了内心真切的感情，就是一篇不错的作文了。