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大学数学课堂教学是大学数学课程实施的重要环节,其效果直接影响着教学质量.本文主要从课前、课中、课后三个环节上分析提高大学数学类课堂教学的措施.
提高大学数学类课堂教学质量的一些思路
【摘 要】
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大学数学课堂教学是大学数学课程实施的重要环节,其效果直接影响着教学质量.本文主要从课前、课中、课后三个环节上分析提高大学数学类课堂教学的措施.
【机 构】
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湖北科技学院数学与统计学院
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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湖北科技学院校级项目（2012X024B）资助
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