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在新课程改革的背景下,美术在小学阶段的教学中占据的地位越来越重要,除了要让学生掌握基本的美术知识外,还要培养学生的审美能力,让学生接受美的熏陶。情感教育是小学美术教学中一个重要的方面,在美术教学中融入情感教育具有重要的意义,要讲究科学的方法。该文结合小学美术教学现状分析了几种进行情感教育渗透的方法,希望能够对当前的小学美术教学提供一些参考。