论文部分内容阅读
提高党的执政能力必须以体制机制创新为保障。只有靠科学的领导体制和工作机制，才能保证党的正确路线的贯彻，实现决策的科学化、民主化，实现权力的科学运行，提高领导干部的综合素质和执政能力。
靠体制机制创新提高党的执政能力
【摘 要】
：
提高党的执政能力必须以体制机制创新为保障。只有靠科学的领导体制和工作机制，才能保证党的正确路线的贯彻，实现决策的科学化、民主化，实现权力的科学运行，提高领导干部的综合素
【机 构】
：
中共贵州省委党校
【出 处】
：
理论探索
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
本文认为,教育创新的前提是制度创新,要提高校长培训质量,要使校长培训工作与课程改革的要求相适应,就必须建立与完善校长培训制度.本文阐述了加强对中小学校长进行培训和管
教学反思是教师把自己作为研究对象，研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果。通过反思、研究，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，提高
教育的后现代状态对教师的素质提出了挑战,教师教育监控能力的发展对于教师理性地、批判性地面对教育后现代状态显得尤为迫切和重要.遵循教师的教育监控能力发展的特点和规律
在教师对待学生的道德中，爱生意识是师德的灵魂。师爱是一门艺术，需通过尊重学生、信任学生、宽容学生、关心学生等行为实践来表达。
新课程带来的新理念、新方法、新实践，犹如一股清风吹进校园，翻起阵阵涟漪，展现出一派新气象，为我校的教育改革和发展提供了广阔的空间，也为教师提供了施展才华的舞台，更为积极推进
党的十六届四中全会提出:"提高党的执政能关键在于搞好党的建设";"机关党组织要严格组织生活,加强对党员特别是领导干部的教育和监督."机关党建工作要按照这一要求,紧紧围绕
本文通过对传统课堂教学过程的反思，揭示了传统课堂教学中一个较重要过程的遗失，那就是“建模目的和认识原型”、“初步模式”和“数学模型”这三个环节。这三个环节与新课程倡
集体备课是教师互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术、共享教学经验的一项重要措施。如何提升农村校集体备课效益，笔者就提高认识、完善制度、创新模式谈些许体会。
目前多媒体综合教室受到越来越多农村中小学教师的青睐和学生的欢迎，多媒体综合教室让农村中小学唱响了“现代教育媒体”的主题歌，笔者针对以上现象形成的原因进行分析与探讨。