【摘 要】
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<正>新时期新时代,高职院校培养人才的新方式已经确定为校企党建共建,采用这一方式对人才进行培养意义重大,可以实现校企对资源的共享,联合二者的力量,共同培育人才,促进人才质量的大幅度提升。为了使党建工作综合成效得到有效提高,需要在协同育人理念的指导下,充分利用校企,综合利用多种方式方法,使组织、制度、网络的共建机制能够形成。基于此,本文进一步研究以协同育人理念为基础的校企党建共建机制,希望给有关机构
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<正>新时期新时代,高职院校培养人才的新方式已经确定为校企党建共建,采用这一方式对人才进行培养意义重大,可以实现校企对资源的共享,联合二者的力量,共同培育人才,促进人才质量的大幅度提升。为了使党建工作综合成效得到有效提高,需要在协同育人理念的指导下,充分利用校企,综合利用多种方式方法,使组织、制度、网络的共建机制能够形成。基于此,本文进一步研究以协同育人理念为基础的校企党建共建机制,希望给有关机构提供参考。
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