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本文结合时代背景,对目前设计艺术专业学生现状所存在的问题做了一定的研究和分析,将＂头脑风暴法＂法植入到环艺教学课堂,作为一种激发学生自主设计构思、发散思维、开拓创新性思维的主要方法。在实践教学中针对环艺专业学生提出几种实施方法,提供新的教学视角和新思路。
“头脑风暴法”在环境艺术设计教学中的应用初探
【摘 要】
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本文结合时代背景,对目前设计艺术专业学生现状所存在的问题做了一定的研究和分析,将＂头脑风暴法＂法植入到环艺教学课堂,作为一种激发学生自主设计构思、发散思维、开拓创新性
【机 构】
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长沙理工大学设计艺术学院,湖南工业大学机械工程学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2014年2期
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