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从植物学实验的教学地位出发，针对植物学实验过程中的具体问题，从实验材料、实验手段、教学观念、开放实验室、考核体系等方面阐述了如何发挥学生创新能力的初步设想。
植物学实验中开发学生创新能力初探
【摘 要】
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从植物学实验的教学地位出发，针对植物学实验过程中的具体问题，从实验材料、实验手段、教学观念、开放实验室、考核体系等方面阐述了如何发挥学生创新能力的初步设想。
【机 构】
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江西农业大学农学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2010年11期
【基金项目】
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植物生产国家级实验教学示范中心建设项目（教高函（2009）5号）,国家第二批高等学校特色专业建设点项目（TS10337）,江西省教育厅高校教改课题（JXJG-094-18）
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