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高职学生职业生涯体系的构建应从以人为本的角度出发,遵循＂纵横结合、全面覆盖＂的原则,并将其同思想政治和社会主义核心价值观相结合,搭建素质教育平台,使其成为职业生涯课程实施的载体,纳入到人才培养方案中,达到高职的育人目标。
高职生全程性职业生涯规划体系构建
【摘 要】
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高职学生职业生涯体系的构建应从以人为本的角度出发,遵循＂纵横结合、全面覆盖＂的原则,并将其同思想政治和社会主义核心价值观相结合,搭建素质教育平台,使其成为职业生涯课程实
【机 构】
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吉林省经济管理干部学院
【出 处】
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吉林省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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