【摘 要】
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作文一直是初中语文教学中师生都不愿积极面对的一块儿.对于学生,他们感到困难和厌烦;对于老师,他们感到焦急和无奈.为什么会有这种现状呢?长期以来,师生已经陷于其中,不能站
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作文一直是初中语文教学中师生都不愿积极面对的一块儿.对于学生,他们感到困难和厌烦;对于老师,他们感到焦急和无奈.为什么会有这种现状呢?长期以来,师生已经陷于其中,不能站在作文的外面去看待作文了,也忘了思考为什么要上作文课和作文的目的是什么.也早已忘了或者是没弄清语文和作文的关系.《语文课程标准》指出,作文教学应“激发学生热爱生活的情感,引导他们观察生活,感受生活,思考生活,并随时记录自己的所见所闻,表达自己的真情实感,提高学生认识生活的能力.”其实,学习语文的最终目的是让学生会写作,语文课中字、词、句及阅读等的教学是为作文服务的,而不是为作文而作文,为考试而作文.
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