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辅导员队伍职业化发展已成为社会共识,而作为高等教育重要组成部分的独立学院,探寻辅导员职业化建设的路径已相当迫切。本文在分析独立学院办学特色和独立学院学生特征的基础上,进一步分析了独立学院辅导员队伍建设中存在的问题,强化了职业化建设的必要性。进而以辅导员职业化三方面的内涵作为思路框架,探讨独立学院辅导员建设较为可行、有针对性的职业化路径。