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通过文献阅读及访谈等方式,基于多元智能理论,分析讨论了艺体类大学生(艺体生)大学英语考评模式的现状,发现艺体生大学英语现行考评模式存在考评内容不合理、考评形式单一等不足,由此对构建适合于艺体生的大学英语考评模式提出了几点建议:考核方式多样化、考试内容合理化、反拔作用最大化,以使考评能更好地为教与学服务。